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兒童涂料選擇：環(huán)保很重要 色彩更為重要
2011-9-7 來(lái)源： 作者: 閱讀:
專業(yè)、高品質(zhì)的兒童漆能創(chuàng)造一個(gè)健康、環(huán)保的兒童生活環(huán)境焦點(diǎn)裝修家居網(wǎng)，避免遭受各種裝修污染，如甲醛等VOC污染。但專家同時(shí)也指出，家長(zhǎng)在關(guān)注兒童漆品質(zhì)的同時(shí)，更要關(guān)注對(duì)兒童漆色彩的選擇，在孩子的天地，充分利用色彩進(jìn)行視覺(jué)刺激，對(duì)兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的身心健康有很大幫助。
兒童漆品質(zhì)家長(zhǎng)把關(guān)，但顏色由孩子自行決定。
培養(yǎng)孩子的自主性，房間是他的就由他自己來(lái)決定空間的色彩，家長(zhǎng)只要站在關(guān)心建議的立場(chǎng)就可以了，從心理學(xué)的角度來(lái)看，兒童選擇何種顏色，在某種程度上可以看出他的性格和心情狀態(tài)，家長(zhǎng)可以據(jù)此做一些健康的引導(dǎo)，滿足他的色彩需求，也會(huì)讓孩子感到快樂(lè)和成就感。當(dāng)然前提是確保所購(gòu)買(mǎi)的兒童漆是真正健康環(huán)保的。
色彩與兒童心理學(xué)
兒童漆的色彩專家Hmily指出：“兒童色彩心理學(xué)研究表明，色彩與孩子的心理、情緒以及性格都有很大的關(guān)系，孩子對(duì)色彩的選擇，甚至可以透露出他當(dāng)時(shí)的情緒是快樂(lè)還是憂傷。"對(duì)顏色的無(wú)意識(shí)選擇有可能說(shuō)出了孩子的內(nèi)心秘密：他的深層個(gè)性與旗幟特征；孩子極端地?zé)釔?ài)某一種顏色，他的個(gè)性往往越突出，這種個(gè)性常常是他優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的爆發(fā)點(diǎn)。
相關(guān)研究人員做了大量的追蹤調(diào)查17173，色彩的偏好代表了兒童內(nèi)心深處的愿望、感情甚至更多。
黃色表示兒童依賴性較強(qiáng)，性格上比較平和，不愛(ài)出風(fēng)頭；
藍(lán)色表示兒童具有很強(qiáng)的孩子頭傾向，強(qiáng)勢(shì)，不愿屈居第二的性格，也可能會(huì)代表他有較強(qiáng)的占有欲和自私欲。
喜歡紅色意味性格較為剛烈且感情豐富，當(dāng)然也意味著容易意氣用事；
粉紅色意味有較高的藝術(shù)欣賞力或藝術(shù)天賦，不易發(fā)脾氣，對(duì)家人和朋友溫柔體貼。
紫色是爽朗的代名詞，個(gè)性上較隨和，沒(méi)有什么心機(jī)，具有包容、寬恕的胸懷及強(qiáng)烈的好奇心與上進(jìn)心。
喜歡橙色的孩子，多半較為活潑外向，人緣很好，但有點(diǎn)自我中心，不懂得體諒別人及粗枝大葉的缺點(diǎn)。
對(duì)白色的執(zhí)著，可能反應(yīng)出孩子對(duì)事物過(guò)份的追求完美，比如有潔癖傾向者。
值得注意的是，孩子對(duì)于色彩的偏好與執(zhí)著并不都是天生的，有時(shí)可能是環(huán)境影響的結(jié)果，有的則是家庭教育方式直接影響孩子的心理所致。如果你的小孩子酷愛(ài)紫色、黑色、橄欖綠、墨藍(lán)等深色系列時(shí)，就得探究其心理背景了，因?yàn)槠渲杏泻芏嗍菍儆谛睦砑膊』颊摺?
色彩與年齡
嬰幼兒期：0-3歲安全主題（認(rèn)知色彩和形狀）
這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始認(rèn)知色彩和形狀網(wǎng)絡(luò)超女，房間和家具的色彩應(yīng)采用三原色，如：紅、黃、藍(lán)，它們簡(jiǎn)單、明了，易于兒童識(shí)別，裝飾品采用較為常見(jiàn)的形狀，如圓形、方形……這樣可以在孩子生活、玩耍的同時(shí)，自然而然地接觸和學(xué)習(xí)到色彩和形狀的知識(shí)。
學(xué)齡前期：3-6歲活動(dòng)主題（陽(yáng)光、想象力）
這個(gè)時(shí)期的孩子活潑、好動(dòng)，想象力豐富。家長(zhǎng)們可以為他們提供盡可能多的整塊活動(dòng)空間，比如兒童房的中間地帶，不必費(fèi)心為他們準(zhǔn)備太多的家居。這個(gè)時(shí)期是孩子想象力最為豐富的時(shí)期，他們會(huì)自己想象這里是什么，那里是什么。色彩也應(yīng)當(dāng)豐富，房間盡可能的多使用明亮、輕松的色彩，讓孩子有豐富的想象空間。
少兒期：6-12歲空間主題（獨(dú)立、實(shí)用）
這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，他們的生活已經(jīng)有了新的主題——學(xué)習(xí)。他們可以擁有真正屬于自己的簡(jiǎn)單家具，如寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)架、衣柜。他們可以把心愛(ài)的書(shū)擺放在書(shū)架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實(shí)用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據(jù)孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。
色彩空間與搭配
兒童漆的色彩選擇天龍八部，還應(yīng)該和整個(gè)兒童房空間進(jìn)行搭配，如與家具、床縟協(xié)調(diào)搭配等。要有一個(gè)主色調(diào)，整體淺色為主，不應(yīng)大面積使用太深的色彩，以線條或圓點(diǎn)的形式點(diǎn)綴純色，過(guò)渡區(qū)域可以多用白色，同時(shí)留下兒童涂鴉繪畫(huà)的余地。
兒童漆專家Hmily特別提醒：兒童房的天花也不忽視，天花的造型和色彩，要充分融合功能和整體美感，在保證亮度充足的前提下，營(yíng)造出柔和、自然的空間能給兒童帶來(lái)安全、溫馨、舒適的感覺(jué)，增強(qiáng)兒童對(duì)色彩的聯(lián)想和想象力。比如把天花做成藍(lán)天白云或者璀璨星空，都能引起小朋友的無(wú)限遐想。
在兒童漆的選擇上，可能大部份的家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的是產(chǎn)品是否健康環(huán)保，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該更注重對(duì)色彩的選擇，良好的色彩空間有利于兒童的心理健康，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的性格。中國(guó)涂料行業(yè)眾多知名品牌都推出了兒童漆，在產(chǎn)品質(zhì)量上都達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平，并且越來(lái)越多的廠家開(kāi)始注重兒童色彩心理學(xué)在兒童漆中的運(yùn)用，消費(fèi)者在選擇購(gòu)買(mǎi)時(shí)可以重點(diǎn)觀注在健康、環(huán)保領(lǐng)域具有科研實(shí)力，掌握核心技術(shù)的品牌。
兒童漆品質(zhì)家長(zhǎng)把關(guān)，但顏色由孩子自行決定。
培養(yǎng)孩子的自主性，房間是他的就由他自己來(lái)決定空間的色彩，家長(zhǎng)只要站在關(guān)心建議的立場(chǎng)就可以了，從心理學(xué)的角度來(lái)看，兒童選擇何種顏色，在某種程度上可以看出他的性格和心情狀態(tài)，家長(zhǎng)可以據(jù)此做一些健康的引導(dǎo)，滿足他的色彩需求，也會(huì)讓孩子感到快樂(lè)和成就感。當(dāng)然前提是確保所購(gòu)買(mǎi)的兒童漆是真正健康環(huán)保的。
色彩與兒童心理學(xué)
兒童漆的色彩專家Hmily指出：“兒童色彩心理學(xué)研究表明，色彩與孩子的心理、情緒以及性格都有很大的關(guān)系，孩子對(duì)色彩的選擇，甚至可以透露出他當(dāng)時(shí)的情緒是快樂(lè)還是憂傷。"對(duì)顏色的無(wú)意識(shí)選擇有可能說(shuō)出了孩子的內(nèi)心秘密：他的深層個(gè)性與旗幟特征；孩子極端地?zé)釔?ài)某一種顏色，他的個(gè)性往往越突出，這種個(gè)性常常是他優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的爆發(fā)點(diǎn)。
相關(guān)研究人員做了大量的追蹤調(diào)查17173，色彩的偏好代表了兒童內(nèi)心深處的愿望、感情甚至更多。
黃色表示兒童依賴性較強(qiáng)，性格上比較平和，不愛(ài)出風(fēng)頭；
藍(lán)色表示兒童具有很強(qiáng)的孩子頭傾向，強(qiáng)勢(shì)，不愿屈居第二的性格，也可能會(huì)代表他有較強(qiáng)的占有欲和自私欲。
喜歡紅色意味性格較為剛烈且感情豐富，當(dāng)然也意味著容易意氣用事；
粉紅色意味有較高的藝術(shù)欣賞力或藝術(shù)天賦，不易發(fā)脾氣，對(duì)家人和朋友溫柔體貼。
紫色是爽朗的代名詞，個(gè)性上較隨和，沒(méi)有什么心機(jī)，具有包容、寬恕的胸懷及強(qiáng)烈的好奇心與上進(jìn)心。
喜歡橙色的孩子，多半較為活潑外向，人緣很好，但有點(diǎn)自我中心，不懂得體諒別人及粗枝大葉的缺點(diǎn)。
對(duì)白色的執(zhí)著，可能反應(yīng)出孩子對(duì)事物過(guò)份的追求完美，比如有潔癖傾向者。
值得注意的是，孩子對(duì)于色彩的偏好與執(zhí)著并不都是天生的，有時(shí)可能是環(huán)境影響的結(jié)果，有的則是家庭教育方式直接影響孩子的心理所致。如果你的小孩子酷愛(ài)紫色、黑色、橄欖綠、墨藍(lán)等深色系列時(shí)，就得探究其心理背景了，因?yàn)槠渲杏泻芏嗍菍儆谛睦砑膊』颊摺?
色彩與年齡
嬰幼兒期：0-3歲安全主題（認(rèn)知色彩和形狀）
這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始認(rèn)知色彩和形狀網(wǎng)絡(luò)超女，房間和家具的色彩應(yīng)采用三原色，如：紅、黃、藍(lán)，它們簡(jiǎn)單、明了，易于兒童識(shí)別，裝飾品采用較為常見(jiàn)的形狀，如圓形、方形……這樣可以在孩子生活、玩耍的同時(shí)，自然而然地接觸和學(xué)習(xí)到色彩和形狀的知識(shí)。
學(xué)齡前期：3-6歲活動(dòng)主題（陽(yáng)光、想象力）
這個(gè)時(shí)期的孩子活潑、好動(dòng)，想象力豐富。家長(zhǎng)們可以為他們提供盡可能多的整塊活動(dòng)空間，比如兒童房的中間地帶，不必費(fèi)心為他們準(zhǔn)備太多的家居。這個(gè)時(shí)期是孩子想象力最為豐富的時(shí)期，他們會(huì)自己想象這里是什么，那里是什么。色彩也應(yīng)當(dāng)豐富，房間盡可能的多使用明亮、輕松的色彩，讓孩子有豐富的想象空間。
少兒期：6-12歲空間主題（獨(dú)立、實(shí)用）
這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，他們的生活已經(jīng)有了新的主題——學(xué)習(xí)。他們可以擁有真正屬于自己的簡(jiǎn)單家具，如寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)架、衣柜。他們可以把心愛(ài)的書(shū)擺放在書(shū)架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實(shí)用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據(jù)孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。
色彩空間與搭配
兒童漆的色彩選擇天龍八部，還應(yīng)該和整個(gè)兒童房空間進(jìn)行搭配，如與家具、床縟協(xié)調(diào)搭配等。要有一個(gè)主色調(diào)，整體淺色為主，不應(yīng)大面積使用太深的色彩，以線條或圓點(diǎn)的形式點(diǎn)綴純色，過(guò)渡區(qū)域可以多用白色，同時(shí)留下兒童涂鴉繪畫(huà)的余地。
兒童漆專家Hmily特別提醒：兒童房的天花也不忽視，天花的造型和色彩，要充分融合功能和整體美感，在保證亮度充足的前提下，營(yíng)造出柔和、自然的空間能給兒童帶來(lái)安全、溫馨、舒適的感覺(jué)，增強(qiáng)兒童對(duì)色彩的聯(lián)想和想象力。比如把天花做成藍(lán)天白云或者璀璨星空，都能引起小朋友的無(wú)限遐想。
在兒童漆的選擇上，可能大部份的家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的是產(chǎn)品是否健康環(huán)保，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該更注重對(duì)色彩的選擇，良好的色彩空間有利于兒童的心理健康，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的性格。中國(guó)涂料行業(yè)眾多知名品牌都推出了兒童漆，在產(chǎn)品質(zhì)量上都達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平，并且越來(lái)越多的廠家開(kāi)始注重兒童色彩心理學(xué)在兒童漆中的運(yùn)用，消費(fèi)者在選擇購(gòu)買(mǎi)時(shí)可以重點(diǎn)觀注在健康、環(huán)保領(lǐng)域具有科研實(shí)力，掌握核心技術(shù)的品牌。
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